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基于兴趣发展兴趣——武汉市鲁巷实验小学兴趣校本课程的实践与探索

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摘要

学校开发校本课程既能挖掘和展现学校已有文化,也能进一步提升学校文化品位。兴趣校本课程是有着鲁巷实验小学特色的课程,自“八五”以来,学校一直坚持兴趣教育的实践探索与理论研究,兴趣教育已经成了学校的特色,融入了学校文化。一、兴趣校本课程开发的背景在“基于兴趣,发展兴趣,

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来源
《湖北教育：教育教学》 |2015年第10期|8-10|共3页
作者
张红娟;
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作者单位

武汉市鲁巷实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
校本课程开发; 实验小学; 实践探索; 武汉市; 学校文化; 兴趣教育; 文化品位; 有文化;

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