回归本色 抓实语用——《生命 生命》教学案例及评析

摘要

《生命生命》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇课文。主要旨在让学生理解课文内容,感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命散发出无限的价值。一、课题导入教师：同学们,生命是去雕琢的宝石,值得我们用一生去探寻它的美妙。今天,我们将学习一篇关于生命感悟的文章,它就是台湾著名作家杏林子所写的《生命生命》。