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构建中职学校教学质量评价模式创新研究

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摘要

随着中职学校教育压力的不断提升,中职学校已开始探索教学质量评价模式创新工作.通过不断完善评价内容,不断优化评价形式,从根本上发挥评价机制效用,全面推动教学改革.

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来源
《数字农业与智能农机》 |2020年第6期|107-107|共1页
作者
姜周;
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作者单位

江苏省淮安中等专业学校;

江苏淮安223000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中职学校; 教学质量; 评价体系; 评价效用;

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