集约模式下中小学校园空间形态控制指标研究

摘要

城市存量发展时代背景下,如何平衡教育用地紧缺与高品质中小学校园育人环境是急需解决的问题.以集约化模式为理论基础,通过控制指标要素的确定并以建立虚拟模型的分析方法,筛选出主要控制指标,并对其着重分析,进而寻求在不同控制指标组合下提高集约程度,保证空间形态与空间品质达到平衡,为今后中小学校园空间形态的设计提供参考性指标.