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如何加强学前双语专业学生的职业技能训练

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本文通过阐述当前幼儿双语教育的实质、现存问题以及职业技能训练等问题,探究了幼儿双语师资的培养途径及其新思路,为今后幼儿双语师资培养提供借鉴.

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来源
《华章》|2011年第13期|192|共1页
作者
车庆华;
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作者单位

黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江,牡丹江,157011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿双语教育; 职业技能; 师资培养;
入库时间 2023-07-24 16:27:43

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