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张伟列;
广东省财政职业技术学校;
广东 广州 510445;
厌学; 原因; 辅导策略;
机译:通过辅导发展管理技能:认知行为辅导计划的功效
机译:初步探讨学生在学校的辅导行为及“认知失调”的影响
机译:尼日利亚监狱囚犯囚犯样本中群关联认知行为教练辅导计划的影响
机译:调查目标定向的作用:元认知和认知策略的使用和智能辅导系统的学习
机译:辅导员对客户和辅导员语言的体验,同时使用动机性访谈和认知行为疗法促进客户改变
机译:推进促进跨机构辅导策略以支持儿科行为健康融合模型的扩大和传播
机译:社交焦虑症的认知行为疗法,认知疗法和行为技术社交焦虑症的认知行为疗法,认知疗法和行为策略
机译:认知和自我指导需要对辅导推理技巧辅导的影响
机译:智能个性化学习辅导以提供有效的学习鼓励和辅导以及学习策略建立的方法和系统
机译:智能个性化学习辅导提供有效学习鼓励和辅导学习策略制定服务的方法和系统
机译:使用认知虚拟现实来制定玩家行为策略的方法,执行该方法的设备以及该设备的信息承载介质
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