小事见真情 常为感恩行——仙桃市实小阳光教育活动系列

摘要

＜正＞自2004年起实施阳光教育工程以来,我校为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据儿童的身心特点和发展规律,制定了阳光儿童发展评价方案,从"雅行、笃学、感恩、健体、扬长"五个方面对学生进行综合评价,与此同时把"感恩"作为德育教育的切入点,把"从小事做起"作为感恩活动的基础,按照"知恩——识恩——报恩——施恩"的教育程序,循序渐进,从学生的认知程度和年龄特点出发,在小种子、尖尖角、新嫩叶、小蓓蕾、花仙子、开心果六个学院（年级）中,有针对性地开展丰富多彩的阳光系列教育活动。