浅谈90后如何发挥自身优势提高中小学音乐课堂教学质量

摘要

音乐是我们抒发情感的重要形式,一部优秀的音乐作品具有很强的感染力,同时也陶冶了人们的情操。在中小学引入音乐教学,是推动德智体美劳素质教育发展的重要一步。目前,我认为中小学音乐课堂教学存在着诸多问题,它不仅仅来自于课堂本身,而且与外界诸多不可控因素有着千丝万缕的联系,因而教学收效甚微。本文将对90后年轻教师如何进行创新教学进行论述,探究提高音乐教学水平的措施,以推动中小学音乐课堂教学质量的提升。