基于中学合唱有效教学的策略研究

摘要

合唱作为最富声音表现力的演唱形式,在音乐教学中的比重日益增加。在新课标的指引下,本文结合中学合唱课堂教学的实践经验,先分析实现有效中学合唱教学的前提,再从结合教材的课堂训练、寓教于乐的专项训练、配合活动的合唱实践,探析中学合唱教学的有效途径,让学生在合唱实践中感受、体会音乐的魅力。