高校舞蹈形体课程人性化的策略研究

摘要

近几年,各类高校均开设了舞蹈选修课,它不仅涉及对艺术专业舞蹈生的培养,还受到了非艺术专业学生的青睐。随着社会现代化的发展,教育人性化成为教育工作者的共识。舞蹈作为一种素质教育,在育人方面有着独有的特点和优势。为了体现舞蹈素质课程在现代化教育中的意义和价值,为提高现阶段高校舞蹈素质教育的水平,笔者通过近几年的课程实践,在教学理念以及教学方式等方面的教学实践加以理论概括和总结,对高校舞蹈形体课程人性化的问题进行了初步探讨。