美学视域下的高师音乐教育探索

摘要

“学堂乐歌”的兴起使中国的音乐教育形式进入了近现代时期，蔡元培先生提出的“以美育养成高尚之风，以完成国民之美德”的主张，对音乐教育产生了很大的影响。在新时期下，音乐教育更加强调“以审美教育为核心”。本文结合笔者在高师音乐教学实践中的经验与思考，探讨了高师音乐教育下的形式美、内容美、动态美。