中等职业学校音乐教育教学管理模式

摘要

在青少年的专业技能教育中，中等职业学校是主要的渠道，更是进行思想教育不可或缺的场所。在本文中，笔者以音乐教育为例，分析当前中等职业学校存在的音乐教学管理问题，并提出了优化建议，以便为青少年的音乐技能学习提供更多帮助。