探讨民族唱法对闽剧唱腔的教学借鉴意义

摘要

在新时代背景下,为进一步完善戏曲本体的艺术建设,有必要在教学中实现闽剧唱腔与民族唱法的互相借鉴,进而发挥出更强的艺术感染力。基于此,本文对民族唱法与闽剧唱腔的联系与借鉴必要性加以分析,并结合教学实例对自然声区教学、高音区教学、共鸣腔运用等方面的借鉴展开讨论。