元代鄉里社會對兒童儒家規範的教育

摘要

我國古代社會歷來重視童蒙教育。在兒童成長過程中,家庭、學校、社會三者對兒童的教育與影響不可或缺。在古代交通不甚發達的情況下,鄉里社會成爲庶民子弟主要的活動空間,因而家庭、家族、鄉里社會在兒童教育中扮演着重要角色。就元代來説,在童蒙教育中,除家塾、鄉學、義塾、社學等專門施教場所外,兒童日常在家庭與社會中也時刻受到衣食言行的規範教育、勤儉與孝悌等倫理觀念的教育以及生存技藝等方面的教育,這些也是兒童教育重要的組成部分。因而,在研究童蒙教育時,除常規的學校教育外,也不應忽視日常教育。