首页> 中文期刊> 《历史教学:中学版》 >略论史料的另面与史事的另面——关于中学历史史料教学的两点建议

略论史料的另面与史事的另面——关于中学历史史料教学的两点建议

摘要

按笔者的理解,历史学的“实证”,实在就是用史料(或史事)来作证明。虽然这里的“实证”不能与自然科学的“实证”相提并论,但历史界的同仁还是喜欢用“实证”一词,以强调历史学是一门讲究证据的学科,无论是历史陈述,还是历史评价.

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