供21世纪使用的高中历史教科书设计方案:以中国古代史(选修)为例

摘要

新编高中历史教科书 ,是按照原国家教委基础教育司 1996年编订的《全日制普通高级中学历史教学大纲 (供试验用 )》编写的 ,供 2 1世纪全日制普通高中使用。也就是说 ,这套教科书是为培养适应 2 1世纪需要的、高素质的建设人才而编写的。为此 ,我们编写这套教科书就要立足于素质教育 ,以“三个面向”为指导思想 ,更新观念 ,在继承以往高中历史教科书优点的基础上 ,作较大幅度的改革。我就是在这种情况下提出新编高中历史教科书设计方案的 ,经过历史编辑室内 ,包括老专家的讨论和几次到地方征求意见 ,形成以下的思路。一、编写的指导思想1 立足于素质教育。历史教学是向学生进行素质教育的重要学科 。