从调查问卷看高中历史课堂教学环境

摘要

＜正＞ 2006年下半年,笔者所在的安徽省进入新一轮高中历史课程改革。新的历史课程标准强调师生交往。构建互动的师生关系,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习历史的兴趣。因此,为学生学习历