日本投降是否真的无条件？——与李恒老师商榷

摘要

看了《中学历史教学参考》2010年第7期李恒老师《中学历史教科书不应模糊日本投降的性质》一文，感觉非常有意思。我非常赞同李恒老师提出的一个观点：高中历史教科书，在日本如何投降、其投降的性质究竟如何如此重要和敏感的历史问题上，不能自相矛盾。