地方本科院校学生就业力及影响因素研究——基于N高校CCSS 2018年调查数据的分析

摘要

文章以CCSS 2018为调查工具,以N高校为调查对象,使用SPSS 24.0进行统计分析,采用方差分析方法进行就业力的性别、学科、年级差异分析,并构建多元线性回归模型,分析影响学生就业力的关键因素.结果显示,学生就业力男女生差异显著,男生高于女生;年级差异显著,高年级学生感知就业力高于低年级;学科差异显著,工科学生就业力显著高于其他学科.回归方程表明,影响学生就业力的因素主要为:向学/厌学、自我报告的教育收获、生师互动和课程学习行为.建议地方高校要加强学生就业指导、加强学风建设、关注学生的教育收获、提高教学有效性、注重师生交流、改革课程考核评价模式.