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美国生命科学人才培养改革新动向探析

         

摘要

The paper illustrates the cores,the targets and the contents of the talents training model re-form in American biological science by the analysis of the life science education reform in American universi-ties. At the same time,it predictes the latest trend of American life science reform:locating new biology re-search framework of the 21 st century;making effort to build the″ core″ concept and ability of university bio-logical education;actively promoting research-oriented teaching and discovery learning;and reforming the examination pattern. The paper is aimed to provide reference for training talents in China biological science.%文章通过分析美国大学生命科学教育改革的相关内容,阐述了美国生物科学领域人才培养模式改革的核心、目标与内容,预测了美国生命科学改革的最新动向:定位21世纪新生物学的研究框架;着力构建大学生物科学教育“核心”概念和能力;积极推进研究型教学和发现学习;改革考试模式。以期为我国生物科学人才的培养提供借鉴。

著录项

  • 来源
    《高等理科教育》 |2015年第3期|51-56|共6页
  • 作者单位

    兰州大学 生命科学学院/细胞活动与逆境适应教育部重点实验室;

    甘肃 兰州 730000;

    兰州大学 生命科学学院/细胞活动与逆境适应教育部重点实验室;

    甘肃 兰州 730000;

    兰州大学 生命科学学院/细胞活动与逆境适应教育部重点实验室;

    甘肃 兰州 730000;

    兰州大学 生命科学学院/细胞活动与逆境适应教育部重点实验室;

    甘肃 兰州 730000;

    兰州大学 生命科学学院/细胞活动与逆境适应教育部重点实验室;

    甘肃 兰州 730000;

    兰州大学 生命科学学院/细胞活动与逆境适应教育部重点实验室;

    甘肃 兰州 730000;

    兰州大学 生命科学学院/细胞活动与逆境适应教育部重点实验室;

    甘肃 兰州 730000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    生命科学; 素养; 培养模式; 创新人才;

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