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肖菊梅;
南京师范大学 课程与教学研究所,江苏 南京 210097;
教学法; 社会化教学法; 价值取向; 团体合作;
机译:论MOOC的价值内涵与中国MOOC发展的价值取向
机译:数字社会化:青少年在青春期和成年早期之间不断变化的互联网使用价值取向
机译:爱沙尼亚和中国年轻人的消费者社会化和价值取向
机译:互联网社会化对改变年轻人的专业和价值取向的影响
机译:制度社会化对海军学院中士的价值取向的不同影响。
机译:对PVS-PREDIAP实施策略进行PVS-PREDIAP实施策略进行优化初级保健糖尿病预防的保证费
机译:论MEOC的MOOC和价值取向的价值内涵
机译:军事社会化接种者的初步发展。从早期社会化到适当军事行为的一种减少学科问题的方法
机译:高内涵成像系统和操作高内涵成像系统的方法
机译:球体内涵结构的构成方法,球体内涵结构,将球体保持在筐状体内
机译:使用时空记忆系统的价值取向行动建议
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