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高职院校'双线并重'劳动教育体系的构建研究

         

摘要

针对劳动教育地位重新回归并成为"五育"之一的新思想,本文从劳动教育的本质属性出发,系统分析高职院校实施劳动教育的重要意义.以目标为引领、以实施为抓手、以保障为支撑,构建出"双线并重"的劳动教育体系,为高职院校开展劳动教育改革提供理论参考.

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