强化运行过程监管 提升高校教学质量

摘要

高等教育质量是当下热点之一,社会需要怎样的高等教育,如何提高高校教学质量,已成为各界关注的焦点之一。从＂质量观＂入手,以高校的视角,从务实的角度探讨了加强运行监控、提高教学质量的实践途径,指出完善质量标准、拓展监控手段、畅通信息渠道,从源头抓起,自教学质量形成之初就确保可控,做好教学运行各环节的过程控制,全面提升高校教学质量的整体水平。