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张世英;
西华大学外国语学院,四川成都610039;
学分制; 学; 教; 管一体化教学管理; 非英语专业; 综合应用能力;
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机译:高职教育“教,学,实一体化教学模式”的研究与实践
机译:密西西比州社区大学学生从非学分制到学分制的过渡因素
机译:关于在安全网中实现实施和适应的实践研究(SPREAD-NET)的研究方案:比较实施策略的实用试验
机译:“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析
机译:解锁学习:惩教设施第1章。有效实践研究结果:第1章被忽视或违法计划的国家研究
机译:墨盒管理模式,在管理模式下
机译:不同的编码原则实施学分制
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