西方经济学'马工程'教材使用效果评价及改进建议——以某本科院校经济学专业为例

摘要

西方经济学"马工程"教材突破了传统教材的编写范式,引入马克思主义政治经济学的观点进行比较和评析,有利于学生的辨析和思考.以福建某本科院校经济学类专业为例,构建西方经济学"马工程"教材使用效果评价指标体系,通过问卷调查和实地访谈搜集数据,运用统计分析等方法得出相应的结论.结果显示:教材的评析部分受到欢迎,教材的体系也得到认可,但是教材内容还较为陈旧,缺乏案例和课后练习题.应坚持马克思主义为指导,从这些实际问题入手,推进西方经济学"马工程"教材不断完善.