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高校多校园区办学管理及教学质量保障刍议

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高校多校园区办学是当前一个热点问题,多校园区办学面临着管理模式的选择及如何保证教学质量等问题,本文从管理理念、学科融合、办学质量监控及制度文化建设等方面对高校多校园区办学管理模式及教学质量保障进行探讨.

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来源
《高教探索》|2003年第1期|22-24|共3页
作者
方丽;
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作者单位

暨南大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
多校园区办学; 管理模式; 教学质量; 保障;

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