基于创新能力培养的植物生物学'四位一体'教学改革探索

摘要

植物生物学是生物专业本科生的一门重要专业必修基础课,在课程体系中占有不可或缺的地位.课程教育团队实施了以创新性人才培养为主线的"四位一体"教学改革与实践,在大一理论教学、大二和大三实验实习、大四毕业论文等环节,坚持理论教学打基础、实验教学强能力、实习教学长见识、毕业论文重创新,确保大学四年学习不断线,取得了较好的成效,为植物生物学打造"金课"提供了参考.