高一英语教学模式探究

摘要

学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量据增、语法难度增大、老师又几乎完全用英语授课。面对这种突变,很多学生都感到不知所措。而且,学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校、班级,原来所学的英语语音、语调也有差异,很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡的阶段,易造成两级分化。怎样才能使学生顺利完成从初中英语向高中英语的过渡呢?我认为,高一英语教师应注重培养学生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们良好的学习习惯。