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张辉;
吴江中等专业学校;
创新意识; 创新精神; 创新思维; 构建; 对抗; 放飞;
机译:多动症学生的语义激活和创新思维范围
机译:通过控制学生的数字技能,通过PLIN通过PBL改善学生在数学中的创新思维技能
机译:科学类学生的创新人格和创新思维能力的变化以及与高一一年级普通学生的比较
机译:大学生创新思维能力的发展与学生工作的创新
机译:从社区学院到大学过渡期间激活优势:弱势转移学生的现象学研究
机译:挪威大学生的身体欣赏与身体外观压力比较健身科学生和其他学生
机译:双语学生理论创新思维的激活技术
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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