创设教学情境 激发学习兴趣

摘要

英语新课程标准采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。如何创设真实或半真实的情境,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生体会到语言学习的交际性功能,对一线的英语老师是一个很大的挑战。