初中英语教学中学生两极分化的成因及对策

摘要

初中英语学习活动中两级分化现象屡见不鲜,英语教师必须从主客观两个方面分析原因,改进教法,指导学法,加强辅导,增加感情投入,大面积提高教学质量。