初中作文创新贵在观念创新

摘要

初中语文教学重在培养学生"听、说、读、写"四大能力,其中对"写"的培养更是重中之重。但是由于传统教育教学思想的束缚,以及部分教师的观念陈旧,致使作文教学的改革一直是步履维艰,尤其是应试教育所存在的弊端,给作文教学的改革设置了一道难以逾越的屏障。在考试指挥教学的怪圈中做年复一年、月复一月、日复一日的机械操作,僵化了最能表现新生活、新思想、新观点、新概念的作文教学;学生在教师中考思维的指导下,陷身于课堂,埋头苦读,无暇把视野投向课外、社会,这样的学习方法也只能培养出缺乏创新意识的人才。