身临其境,其妙无穷——一堂单元复习课引发的思考

摘要

本文以自己所上的一节市级公开课为例,分析和反思了在初中英语复习课中,通过创设情境、层层递进的教学设计,让学生将所学知识从复习巩固到整合运用,从而达到提升能力的目的。