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如何在化学教学中帮助学生提高记忆效率

         

摘要

<正>学习的任务之一,就是把人类知识经过选择、提炼和加工,储存在自己的头脑里,在需要的时候,就能把知识重现和再认出来,为高深的学习打基础,为生活的使用作准备。学生学习成绩的好坏,主要决定于分析问题和解决问题的能力。而要运用知识去解决问题,首先要能够记忆。在化学教学中,常有学生反映:元素符号等化学用语,元素及其化合物的基本知识,化学基本理论及其计算、实验等,太多太难记,记住后也容易忘记。怎样帮助学生提高记忆效率呢?笔者以为可以从两个方面着手:其一是改进教学方法,加强实验教学,直观教学,尽最大努力加深化学知识在学生头脑中的印迹深度,提高记忆效果。其二是掌握学生的遗忘规律,帮助学生与遗忘做斗争。

著录项

  • 来源
    《中学时代》 |2014年第6期|149-149|共1页
  • 作者

    李春兰;

  • 作者单位

    内蒙古乌海市第十中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

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