浅谈高中生化学学习兴趣的培养

摘要

"兴趣最好的老师"。孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"高中化学教学内容比较抽象,知识点比较琐碎,学生的文化水平参差不齐,部分学生在课堂教学中缺乏参与意识,且个体间的差异性很大,给教学工作带来了诸多不便。本文从更新教学理念、理论联系实际、引导探究、实验教学等方面来阐述对学生进入高中后学习化学兴趣的培养。