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变式探究一道高考立体几何题

         
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摘要

高考试题大都蕴含着丰富的内涵,如果充分挖掘其潜在的功能,将所学知识进行灵活运用,并开拓思路,揭示问题的本质,沟通知识的内在联系,可提高我们解决问题的能力.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2018年第23期|19|共1页
  • 作者

    张舜耕;

  • 作者单位

    山东省泰安英雄山中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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