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高中化学教学心得

         

摘要

随着新课程改革的深入,教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了循序渐进的进步.但一些深层次的问题也随之出现,为了让高中化学有效教学达到最优化,以下是笔者摸索实践后的几点体会和思考.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2014年第6期|61-62|共2页
  • 作者

    张雨;

  • 作者单位

    广东省开平市第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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