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结合能、比结合能的教学误区及教学建议

         

摘要

结合能、比结合能的概念是高中物理原子核部分的重点教学内容,在高考中常出现相关考题.在人教版高中物理《选修3-5》教材中,阐述结合能、比结合能的篇幅较少,仅用了三小段不足四百字,加之这两个概念比较晦涩,学生常常无法理解,甚至部分教师在理解上也存在着偏差,造成了教学上的一些误区.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2018年第2期|29|共1页
  • 作者

    杨三霞;

  • 作者单位

    甘肃省皋兰县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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