首页> 中文期刊> 《中学数学教学》 >同构:揭开三道高考试题背后的“秘密”

同构:揭开三道高考试题背后的“秘密”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:1试题再现与简解题1(2020·全国卷Ⅰ·理12)若2 a+log 2a=4^b+2 log 4b,则A.a>2b B.ab^2 D.a

著录项

来源
《中学数学教学》 |2020年第5期|34-37|共4页
作者
侯有岐;
展开▼
作者单位

陕西省汉中市四○五学校 723000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 揭开三道高考试题背后的"秘密"—同构 [J] . 侯有岐 . 理科考试研究（高中版） . 2020,第010期
2. 揭开三道高考试题背后的“秘密”—同构 [J] . 侯有岐 . 理科考试研究 . 2020,第019期
3. 揭开三道高考试题背后的“秘密” [J] . 杨瑞强 . 中学数学研究（华南师范大学）：上半月 . 2016,第3期
4. 几道高考题背后的破解秘密--同构 [J] . 巨小鹏 . 数理化解题研究 . 2022,第1期
5. 揭开情绪背后的秘密——基于新冠肺炎疫情下的亲子互动视角 [J] . 陈菡 . 中小学心理健康教育 . 2020,第012期
6. 揭开中国针灸的秘密探讨人体磁场找出人类生病的原因 [C] . 赵继武 . 中国特种针法应用与针灸临床学术交流会 . 2000
7. 关于《揭开读书的秘密》韩汉翻译实践报告 [A] . 李想 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号