首页> 中文期刊> 《中学数学教学》 >也谈'再错'现象的成因分析及对策

也谈'再错'现象的成因分析及对策

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

拜读了发表在《中学数学月刊》2017年第5期上《“微探”学生“再错”背后的原因》（以下简称文[1]）一文后,深受启发,特别是文[1]从教师和学生两方面对造成“再错”现象的成因进行的分析,

著录项

来源
《中学数学教学》 |2018年第1期|1-3|共3页
作者
刘华为;
展开▼
作者单位

上海市岭南中学 200435;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 数学作业中的＂一错再错＂现象分析及解决策略--以解析几何初步为例 [J] . 吴永娇 . 数学教育研究 . 2014,第003期
2. 改错再错，都是“粗心”惹的祸——数学教学中学生“改错再错”的情况的分析与对策研究 [J] . 蒲淑萍 . 数学教学通讯：教师阅读 . 2009,第006期
3. 对学生做题“一错再错”现象的思考 [J] . 张克荣 . 学周刊 . 2019,第032期
4. 对学生做题"一错再错"现象的思考 [J] . 张克荣 . 学周刊A版 . 2019,第032期
5. 关于高校图书馆错架乱架现象的分析及对策 [J] . 董媛 . 办公室业务 . 2014,第003期
6. 考试作弊现象成因分析及对策研究——基于阿克洛夫"柠檬理论" [C] . TANG Min ,汤敏 ,JING Fuying . 管理科学与工程学会2015年年会暨第十三届中国管理科学与工程论坛 . 2015
7. 老年罪犯“牢养”现象的成因分析及监管对策研究 [A] . 童军 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号