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宋烨;
黑龙江大学 政府管理学院,黑龙江 哈尔滨 150080;
狄尔泰; 韦伯; 理解; 比较研究;
机译:诠释性建构主义对个人建构理论的启示:想象地建构非人类世界
机译:重新审视资本主义:体现劳动分工和官僚主义的问题:运用马克思,杜克海姆和马克斯·韦伯的一些著作,在对社会理论的某些方面的理解上,提出关于管理问题的著作
机译:代名词与诠释学:社会/经济现象的建构及其对可持续社会的诠释
机译:解析树诠释符合重新工程问题
机译:伽达默尔诠释学的转变:从狄尔泰到海德格尔。
机译:使用基于建构主义的活动来帮助学生发展对细胞信号通路的更全面的理解
机译:从海德格尔对狄尔泰诠释学思维方式的运用中来理解和评估海德格尔的现象学主题
机译:具有Jose DaNaD流形的Landau方程的扰动解析性和公理解析性
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:通过组合语言处理解析器来生成解析器组合
机译:用于域名解析(DNS)请求的代理解析的系统和方法
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