教师轮岗交流的瓶颈及解决路径

摘要

随着教育公平的社会呼声越来越高,教育优质均衡发展成为教育发展的必然要求,校长、教师的轮岗势在必行。在这个过程中,我们既有成功的经验,也有现实的困难。这些困难就是轮岗交流的“轮梗阻”。如果我们对形成梗阻的原因缺乏客观认识,就很可能使轮岗效果打折甚至落空。下面,笔者就教师轮岗交流中的问题、困难及解决问题的路径,提出一些看法。