学校管理中“以人为本”思想的内涵及应用

摘要

党的十六届三中全会提出了科学发展观的内涵,即“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。其中,“以人为本”是科学发展观的核心。在信息时代,网络成为获取信息的主要渠道,人的个体意识不断增强,群体意识受海量网络信息影响,难以把控。所以,在学校管理中,应树立“以人为本”的核心理念,以和谐平等的管理模式,鼓励教职工和学生对校园管理提出建议,充分发挥主观能动性,实现师生的全面发展和校园建设的综合提升。