趣味化实验在化学教学中的应用

摘要

在高中化学教学中,与传统的实验教学相比,趣味化实验教学方式可以有效地激发学生的想象力。一、师生角色互换,激发学生的想象力教师在采用趣味化实验进行教学时,可以通过师生角色互换的方式,促使学生在实验过程中根据课本中的知识点进行创新操作,并以教师的角色进行讲解,从而提升学生对化学知识的掌握程度。