自主管理助力学生成长成才

摘要

河南省洛阳经济学校围绕立德树人根本任务,坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的德育基本原则,把学生自主管理作为促进德育工作的创新抓手,引导学生参与德育实践,在实践中重塑自信、重回课堂,把学生思想和行动统一到“学真学问、练真本领”上来,既畅通了课堂教学的德育主渠道,又增强了德育工作的针对性和吸引力。