高校历史专业教学团队建设的探索与实践——以河南大学中国古代史专业教学团队建设为例

摘要

建设教学团队是高校在创新教学组织形式上的一种实践,也是推动本科教学改革、提高教学质量的重要举措.近年来,教育部、财政部全面实施高等学校本科教学质量与教学改革工程,先后出台了一系列重要文件,明确提出加强本科教学团队建设的工作要求.因此,如何加强教学团队建设和建立有效的团队合作机制成为当前我国高等教育研究的重要课题.