研究生培养机制改革：以提高质量为核心--转变观念，统筹规划，齐心协力，创建研究生培养新机制——郑州大学研究生培养机制改革回顾

摘要

一直以来，我国的研究生培养机制普遍存在以下四类问题。一是在国家下拨研究生培养经费有限的情况下，研究生在入学时被划分为公费和自费。两类学生在缴纳学费、享受奖助学金和医疗服务方面差别较大，自费生无论入学后如何努力、学业如何突出，其待遇差别从入校到毕业都无法改变。