基于TBL教学法的课程设计教学模式探讨

摘要

课程设计是高校培养应用型人才的重要实践性教学环节。针对目前课程设计教学模式存在的问题,提出在课程设计教学中引入以团队为基础的TBL教学模式的改革方法,探讨了将TBL教学法用于工科类课程设计教学改革的优势,指出TBL教学法对于课程设计教学改革的适用性,能促使教师认真备课,充分发挥和调动学生学习的自主性,培养学生创新意识和团队合作精神,有效提高课程设计教学效果,达到"以教助教、以教助学、教学相长"的目的。