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贾青玉;
临颍县繁城回族镇中心小学;
学生健康; 激励性评语; 操行评语; 激励性语言; 学习兴趣; 师生关系; 班主任; 自信心;
机译:注重操行评语的激励作用
机译:教师激励和学生成就:来自进步计划的证据
机译:基于治疗现实概念的学术进步激励创造研究,案例研究:锡伯河和苏兰市-高尔斯坦省的中学生
机译:基于Sastrawi Stemmer和SVM-PSO的学习管理系统中学生评语的情感分析
机译:激励有风险的非裔美国中学生获得成功:定性案例研究,目的是研究倡导教室中学生对激励策略的看法。
机译:体育教师(DE-)激励风格学生动机与学生体育活动的关系:多级方法
机译:通过适应性,响应技术进步茎教育,以支持和激励学生
机译:用于早期检测骨转移性乳腺癌的生物相容性,可生物降解和酶促可切割的mRI造影剂。
机译:该装置和方法可以通过格斗游戏评估学生的进步
机译:激励性授予装置,激励性授予方法和激励性授予程序
机译:激励性提供方法,激励性提供服务器和激励性提供程序
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