基础教育需要因性施教

摘要

孙云晓的名字．相信关心青少年教育的朋友尤其是中小学教师不会陌生。从1993年那篇振聋发聩的中日少年《夏令营中的较量》开始。在我国青少年教育和研究领域．他走出了一条与众不同的探索之路。不是那种只关注概念和逻辑的学者。在长年累月的调查研究中．他随时敏感地发现藏在纷纭社会现象里的普遍性教育问题：